APK-APM

Data Peserta Didik Sekolah dan Madrasah Kepulauan Riau

Silahkan klik disini untuk kembali ke level Indonesia

  1. APK-AMP
  2. PAUD

Catatan :

  • Untuk tahun 2007-2011 data penduduk usia PAUD menggunakan penduduk usia 0-6 tahun, sedangkan untuk tahun 2012-Sekarang menggunakan data penduduk usia 3-6 tahun


Data Peserta Didik Sekolah dan Madrasah Kepulauan Riau

No. Wilayah TK/SLB * RA TPA KB SPS Jml
1 Kab. Bintan 0 0 0 0 0 0
2 Kab. Karimun 0 0 0 0 0 0
3 Kab. Natuna 0 0 0 0 0 0
4 Kab. Lingga 0 0 0 0 0 0
5 Kab. Kepulauan Anambas 0 0 0 0 0 0
6 Kota Batam 0 0 0 0 0 0
7 Kota Tanjungpinang 0 0 0 0 0 0
Kepulauan Riau 0 0 0 0 0 0
No. Wilayah Peserta Didik Keseluruhan Peserta Didik 7-12
SD SLB * MI Paket A ULA Jml SD SLB * MI Paket A ULA Jml
1 Kab. Bintan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 Kab. Karimun 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Kab. Natuna 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Kab. Lingga 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Kab. Kepulauan Anambas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Kota Batam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Kota Tanjungpinang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kepulauan Riau 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
No. Wilayah Peserta Didik Keseluruhan Peserta Didik 13-15
SMP SLB * MTs Paket B Wustha Jml SMP SLB * MTs Paket B Wustha Jml
1 Kab. Bintan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 Kab. Karimun 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Kab. Natuna 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Kab. Lingga 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Kab. Kepulauan Anambas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Kota Batam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Kota Tanjungpinang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kepulauan Riau 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
No. Wilayah Peserta Didik Keseluruhan Peserta Didik 16-18
SMA SLB * MA SMK Paket C Ulya Jumlah SMA SLB * MA SMK Paket C Ulya Jumlah
1 Kab. Bintan 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 Kab. Karimun 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
3 Kab. Natuna 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Kab. Lingga 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Kab. Kepulauan Anambas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
6 Kota Batam 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
7 Kota Tanjungpinang 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Kepulauan Riau 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
* tingkat menyesuaikan dengan jenjang.